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摘要
<正>在新课程改革的大背景下，对学生进行逻辑推理的训练已日益受到学校和教师的关注。中学是一个人最活跃的时期，所以，教师应鼓励学生从生活中寻找灵感，将实际生活与理论学习相结合，加深对教材内容的理解，形成自己的逻辑思维体系。如果让学生拥有较好的逻辑思考能力，那么对中学语文教学会有很大帮助，根据自身多年教学经验，下文就高中作文教学中学生逻辑思维能力的培养展开论述。一、高中生逻辑思维的类型高中生已经具备自我思考的能力，在高中作文教学中，教师要重点关注学生的逻辑思维，通过有效的教学方式提升他们的写作水平。高中生逻辑思维的类型主要分为形象逻辑思维、辩证逻辑思维两种。（一）形象逻辑思维高中阶段的作文教学是提升学生语文成绩的重点。教师要引导学生将概念、规律相互联系，并将理论学习与生活现象结合在一起，激发学生的探索欲，鼓励学生深入挖掘语文学习的奥秘。这个阶段主要是形象逻辑思维培养阶段，学生的求知欲比较强，要将不同知识点关联起来，形成一个完整的知识系统，锻炼学生语文写作能力，从而提高学生语文的综合水平。
