摘要

文章从人类历史脉络中文本阐释介入艺术表达这一过程出发,结合具体的艺术家、艺术作品,对文本与图像的关系进行深入分析,阐释当下艺术创作中文本对图像的限制,并结合作者个人艺术创作实践进一步思考图文关系。

  • 单位
    天津美术学院