艺术审美和鉴赏能力的培养是高中美术教学中的核心要务，随着新课改的推进，深入开展美育成为各级教育中的重点关注项目，也成为提升学生艺术素养和审美鉴赏能力的有效途径。但是现实高中美术教学中，无论是教学观念、教学方式的创新，还是学生学习兴趣、学习方法的培养，都尚存不足。因此，发掘高中美术鉴赏教学中的新观念至关重要，需要教师和学生的共同努力，打开通向美术鉴赏新世界的大门。
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