网络新媒体呈现出交互性、个性化、虚拟隐蔽性和开放性等特点,它在为高校意识形态安全带来巨大机遇的同时,也对其产生强烈冲击。为此,高校党委应在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,在加强意识形态工作领导权、管理权和话语权过程中,合理开发并有效利用新媒体,构建符合大学生认知习惯和思维方式的网络宣传教育体系,加强对校园新媒体传播内容的监管、引领和创新。