摘要

目的研究糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用效果。方法按照护理方法不同将2018年1月到2019年2月我院收治的100例糖尿病患者各划分50例纳入对照组和试验组,其中对照组实施常规内分泌护理,试验组在对照组基础上实施针对性健康教育,对比两组护理后患者的健康知识掌握度及依从性。结果两组护理效果比较试验组健康知识掌握度及依从性均高于对照组,数据差异显著(P<0.05)。结论糖尿病健康教育在内分泌护理中的应用能让患者的健康知识掌握度和依从性明显提升,临床价值较高。

  • 单位
    南通大学附属医院

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