摘要

目的 探讨试管婴儿技术在不孕症患者中认识程度及心理卫生状况。方法 选取2018年5月至2020年7月我院接诊的88例不孕症患者,依据抽样法分为对照组和观察组各44例。对照组实行常规治疗干预,观察组实行试管婴儿健康教育干预,对比两组患者的干预效果。结果 观察组中SCL-90各项指标评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的认知率为93.18%,相比对照组的75.00%更高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组中角色、心理、社会和情感功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在不孕症患者中对试管婴儿仍存在较多较多心理问题,需开展综合性健康教育,增强心理疏导和知识普及,提高社会及临床的关注度,应用价值高。