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摘要
迄今,很多中小学乃至高校在开发校本课程时,已经将跆拳道项目作为重要的体育选修课程之一。为了提高学生的身体素质,培养学生参加体育锻炼的良好生活习惯,使学生更快更好地学习和掌握跆拳道运动的基本技术动作,就需要通过体育教师在教学中科学合理地运用运动技能迁移理论来加速学生的学习过程,提高教学效率。因此,为了推进跆拳道课程优化,我们应该加强对运动技能迁移理论的研究,并积极开发并实施相应的教学措施,这值得广大教师们认真研究和探索。
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单位北京体育大学
