基于学习能力培养的翻转课堂教学模式设计

作者：高宇琼; 郭春喜

来源：西部素质教育, 2020, 6(02): 134-135.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202002074

• 学习能力
• 翻转课堂
• 园林设计初步课程

文章基于翻转课堂的实质和研究现状,对学生的学习能力进行了概述,设计了基于学习能力培养的翻转课堂教学模式,并将此教学模式应用到园林设计初步课程教学中,通过三个阶段训练及对存在问题的完善,提出了具体的优化策略。

• 单位
  铜仁学院