摘要

目的研究高职新生的个人评价与其所经历的生活事件的关系。方法采用生活事件量表(LEC)与个人评价问卷(PEI)对随机抽取的392名高职新生进行测查。结果 1除其他因子外,不同个人评价水平高职新生在生活事件各因子以及总分上存在显著差异(F=12.21,9.52,P<0.001;F=5.57,P<0.01;F=4.06,P<0.05;F=6.44,P<0.01;F=10.91,P<0.001);2除其他因子外,个人评价与人际关系、学习压力、受惩罚、丧失及健康适应负性因子都存在显著的负相关(r=-0.250,-0.195,-0.193,-0.153,-0.169,P<0.01;r=-0.107,P<0...

  • 单位
    宁波职业技术学院

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