课程思政顺应社会发展趋势,符合当前的创新型育人理念,从舞蹈专业本身的属性和当前的教育现状来看,将课程思政融入其中是这个时代赋予舞蹈教学的使命。文章从思政元素融入舞蹈专业课程的实践路径出发,积极挖掘舞蹈专业课程中的思政元素,将舞蹈技能训练和思政育人相结合,以润物细无声、滴水穿石的方式,实现现行教育与隐性教育的有机结合,以确保全方位育人的根本目的得以实现。
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