基于核心素养的初中英语写作教学策略

作者：王宏强

来源：中学生英语, 2021, (44): 122-123.

<正>引言写作是英语课程的重要内容,写作能力体现着学生的语言表达能力,同时也考验着学生的思维能力、学习能力以及对文化的理解能力。在新课程改革背景下,核心素养概念的提出为初中英语写作教学提供了更为明确的教学方向,而教师也应结合英语学科核心素养对学生语言能力、文化意识、思维能力以及学习能力提出的要求,深入教学研究,调整优化教学策略。