摘要

体育学科核心素养是对中小学体育课的凝练,包括运动能力、健康行为和体育品德。本研究通过文献资料法和专家访谈等研究方法,围绕体育学科核心素养的3个指标,对中小学体智能课程展开研究。

  • 单位
    广州市花都区秀全中学