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“何时去悉尼”的教学与评析
作者:任敏龙; 叶青
来源:
中小学数学(小学版)
, 2008, (04): 58-60.
平均数
实践与综合应用
学科综合
日均气温
气温和降水
摘要
<正>教学内容说明本课是五年级下学习了《复式折线统计图》后安排的一节具有实践与综合应用特点的课。此前,学生已经学习了平均数的意义和求法,会使用计算器,在同年
单位
教育学院
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