“尊重教育”在《中医康复护理学》课程思政建设中的研究

作者：张红石; 姚新; 马天姝

来源：教育教学论坛, 2019, (44): 209-210.

• “尊重教育”
• 《中医康复护理学》
• 课程思政

文章以课程思政建设研究为背景,通过以"尊重教育"为灵魂的《中医康复护理学》课程改革,从课程大纲、题库建设、评分手段及反馈机制等方面进行探讨,研究以"尊重教育"为根本的授课方式在康复护理课程中的应用价值,为同行业课程思政建设及"课程思政"理论研究提供一定的实践探索和实践积累。

• 单位
  长春中医药大学