核心素养理念下的高中物理实验教学更加注重学生物理观念的形成、思维的养成、探究思维能力的培养、责任担当的提升。核心素养理念的提出,在一定程度上改变了传统的高中物理实验教学模式,提出了新的教学方向,教师在开展物理实验教学时也有了更加丰富的选择。实验教学中,教师要抓住物理核心素养各层面要义,引导学生根据实验现象建立起相应的物理模型,探寻物理规律,进而切实不断提升学生的物理核心素养。
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