目前高职学生在校一般为三年,且最后一学期为顶岗实习。受当前社会环境的影响,95后学生入党动机存在多样化和变化性特点。因此,开展高职院校学生入党动机研究,对于加强立德树人,推进高职院校思想政治教育都有重要意义。文章着重讨论新时期高职院校学生入党动机的问题,分析高职院校学生入党动机方面存在的问题,提出端正入党动机的思考。
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