高职院校实施“2+1”人才培养模式的问题与策略

作者：曾菊员; 邓霞

来源：西部素质教育, 2018, 4(22): 206-207.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201822120

• “2+1”人才培养模式
• 校企合作
• 工学结合

文章分析了高职院校实施"2+1"人才培养模式存在的问题,并提出了解决对策,包括进一步加大宣传工作力度,提高"2+1"顶岗实习人才培养模式的影响力;优化课程体系,调整教学内容;加强顶岗实习的组织管理;加强"双师"队伍建设;完善配套管理制度。

• 单位
  罗定职业技术学院