要培养学科思维,更要发展科学思维

作者：蔡子鸣

来源：福建教育, 2018, (07): 26-27.

<正>近些年,中小学教育逐渐意识到学生思维能力培养的重要性,开始由注重学科知识与技能的培养转向注重学科思维的培养。笔者以为,这是一个好的趋势,但是,仅仅停留于学科思维的培养,只是帮助学生学会"学科地思维"(如学会"数学地思维")是不够的,我们还要更进一步,强调让学生通过学科学会思维,发展学生整体的思维能力,学