登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
用“变式编题”取代“刷题”
作者:杨艺祥
来源:
中学化学教学参考
, 2018, (09): 64-67.
变式编题
刷题
创新思维
摘要
"变式编题"主要包括解题、整合知识体系、创造新题三个步骤,它既是培养学生创新思维意识、能力和习惯的一种有效途径,也是赢得高考的一种高效学习方法。
相似论文
引用论文
参考文献