摘要

高校蒙古族预科学生的违纪行为发生率相对较高,这主要是由于他们语言交流存在困难,对校纪校规理解不充分,竞争意识和生涯规划意识淡薄等原因所致。对此,应从师资配备、课程设置、心理援助等方面提供有效帮助,培养他们的综合素质,促进他们健康成长发展,从根本上杜绝预科学生的违纪行为。