<正>一、小学语文教学的现状分析小学阶段学生对语文的学习大多是依靠教师“灌输式”传授知识，进而形成了语文课程无聊且枯燥的印象。部分学生认为，学习语文就是需要死记硬背的。之所以会这样，主要有以下原因。（一）师生之间缺乏互动交流在现代化教育教学背景下，小学阶段学生学习的学科知识主要来源于教材内容。根据教材内容学习，很大程度上限制了学生的学习范围。另外，在当下的学校中，大部分大班额教学模式，一般的班级人数都至少30人，
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