推进新时代高校立德树人质量一体化建设,就是要健全"为党育人,为国育才"的全员全过程全方位育人体制机制。在逻辑的展开上,"为党育人,为国育才"是立德树人的根本立场和本质要求,谓之"质";全员全过程全方位育人是立德树人的实践路径和表现形态,谓之"量"。实现"质"与"量"的高度统一,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,是推进立德树人质量一体化建设的核心要义。
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