OBE视角下的实践化教学体系改革研究——以智能终端技术与应用专业为例

作者：杨丽

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(30): 125-126.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.3534

• OBE
• 实战化
• 智能终端技术与应用专业

为更好地适应公安工作需求,深化教育教学改革,深入推进"教、学、练、战"一体化人才培养模式,培养"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"的公安应用型人才,切实提高人才培养质量,加强实战化教学改革成为提升学生实践能力和应用能力的重要途径。一直以来智能终端技术与应用专业在人才培养上都非常注重学生的实战能力,但仍然和学院及行业的要求有一定的差距。该文将探讨通过借鉴OBE教育模式,以注重实践能力的成果导向来引导专业教学体系改革及建设。

• 单位
  宁夏警官职业学院