经过相关专家学者的不断探索，我国技术院校的职业指导工作已经取得了一定成效。但在相关的调查和研究中发现，仍然有许多技术院校在职业指导工作方面存在着严重不足，对学生职业技能的提高未起到指导性的作用，并且形式单一，预期效果不明显。研究技术院校的职业指导现状及对策具有积极的社会意义，希望本文能对相关工作的开展起到积极的意义。
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