素养为本的“化学反应的限度”教学设计

作者：陆莉发

来源：中学化学教学参考, 2021, (14): 14-16.

<正>一、教材分析"化学反应的限度"是人教版化学必修2第二章第三节"化学反应速率和限度"第2课时内容,该内容属于化学反应原理范畴,在教材中起承上启下的作用,是在已认识过化学反应的物质变化、能量变化、化学反应速率的基础上进行探究的另一个重要维度。同时,在该节知识中建立的化学平衡思想又将在选修模块《化学反应原理》的电离平衡、水解平衡、溶解平衡中得到升华。