摘要

小学英语教学过程中,教师应当对学情进行分析,认识到班级教学活动存在的问题,对游戏教学法有充分的认识,明确游戏教学法的应用方法,避免出现头重脚轻的问题。教学过程中,教师应当对学生的学习心理引起重视,解决学生在学习时面对的心理弊病,将寓教于乐理念应用在学习中,达成理想的教学目标。