摘要

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:"幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。"丰富的教育资源包括环境、自然、家庭、社会以及幼儿同伴群体及幼儿园教师集体等方面。把幼儿带入社区,让幼儿在社会情境中去感知、学习并且获得快乐的体验是一种新的学习方法。我们深刻地认识到:从"课堂中学习"到"社会情境中学习"绝不是简单的否定或者代替,而是更进一步的资源整合。我园充分利用社区教育资源,