作为小学语文教学的重要环节之一，作文能力是小学生必须要掌握的一项关键技能，也是语文综合能力水平的标志。培养作文能力也是形成文化素养的关键途径之一。在当前“双减”政策的背景下，结合新课程改革的要求，充分利用迅速发展的信息技术和互联网技术所带来的数字化环境，探索作文教学场景的创新，充分调动学生的认知和想象，引导学生理解语文学科中知识结构、思维方法等特点，达到让小学生爱上作文、提升作文能力的目的，也为小学生作文教学提供新的突破方式。
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