双主体资源共享课程构建模式,以教师主导制定教学内容和制作课程资源;学生主动自主学习、自行复习、自发参与课程建设;师生双向互动、在线交流答疑辅导为核心;通过"互联网+"的技术手段,实现多元互动、资源互用的在线学习环境。以辽宁省首批精品资源共享课程《信息经济学》的建设实践为例,展示精品资源共享课程的资源内容与系统功能。对改革与创新高等院校教学方法,充分体现网络教学的优势具有借鉴价值。
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