基于微课的翻转课堂教学改革探索——以高校水质工程学Ⅱ课程为例

作者：苏冰琴; 岳秀萍; 宋秀兰; 陈启斌; 张瑞

来源：中国现代教育装备, 2021, (23): 116-118.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2021.23.037

• 微课
• 翻转课堂
• 水质工程学Ⅱ
• 教学模式

"互联网+"时代为教育信息化的快速发展提供了平台。分析了高校水质工程学Ⅱ课程中存在的教学问题,从教学目标、教学资源、教学组织、教学评价等方面提出了基于微课的翻转课堂教学模式,给出了课堂设计方案和研究实例,对于高校翻转课堂教学模式的构建研究具有借鉴价值。

• 单位
  环境科学与工程学院; 太原理工大学