<正>读了陈恒舒老师的文章《少纠缠些术语，多在“用”上下功夫》(《语文学习》2022年第4期)，颇有感触。“术语”像一面高墙横亘在师生之间，人为设置理解障碍。曾记得一次上《曹刿论战》，学生联系上下文，准确回答“公将鼓之”的“鼓”意为“击鼓”，我继续追问：“鼓”现在是动词，过去是名词，这是文言文中的哪种语法现象呢？课代表霍地站起来说：名词用作动词。但我对此并不满意，继续问：“鼓”比较固定的词性是名词，
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