通过挖掘化学工程与工艺专业课程《化学工艺学》的思政教育元素，用案例式教学，分组任务等方法，将思政育人与“BOPPPS教学+三级评价”体系有机融合，创新授课模式，同时将知识传授与立德树人相结合，教学改革与学风整治相结合，改变考核方式，加强学习过程管理。实现专业课与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，全面提升人才培养质量，专业影响力不断提升。
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