当前我国高中教育正在不断优化改革,生活化教学理念也逐渐渗透我国高中教学.数学是我国高中基础教学科目之一,其生活化教学自然受到教师们的关注.但从目前来看,我国高中数学生活化教学还存在一定的阻力,一方面是由于教师的教学观念还没有完全转变,另一方面我国高中数学教材内容缺乏与生活的联系.如何有效进行高中数学生活化教学是当前我国教育领域研究的重点.
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