野外实践教学在地理科学专业的学习及应用转型中具有重要的作用。本研究选取地处民族地区的甘肃民族师范学院地理科学专业为例,介绍其野外实践教学的概况,分析其存在的诸如实践教学指导教师缺乏经验等方面的问题,并提出一些优化野外实践教学的建议。
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