课堂提问是教师与学生发生交流互动的过程,是日常教学的重要组成部分,新课改条件下,实现课堂教学的优化,必须要关注到这一问题。结合高中地理学科的特点,设计提问环节,使提问内容契合重点、难点,更有利于凸显知识层次性,开拓学生思维能力。
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