<正>在现代初中英语教学中,学生自主学习能力培养成为了教师关注的重点,这对他们未来的英语综合素养发展有不可忽视的作用。教师要抓住当下教育改革的本质要求,通过沟通交流了解不同层次学生的相应英语学习诉求,以此为出发点,设计针对性教学模式,为学生提供多样化的自主学习平台,使得他们在自由宽松的课堂范围内转变对英语科目的固有认知,保证他们能更积极主动地参与到探究活动中,进而高效完成学生自主学习能力培养目标。本文结合初中英语教
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