摘要

民国时期掀起的大规模体育思潮,不仅改变了当时的学校体育制度,还对近代学校体育的发展产生了深远影响,具有重要的研究价值。本文主要采用文献资料法研究民国时期的学校体育在体育思潮的影响下所产生的变化,阐述不同思想指导下学校体育的改革内容和教学目标,并对其作出客观评价,总结出学校体育发展的客观历史规律,为今后我国学校体育的改革与发展提供理论借鉴。

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