摘要

古诗词是初中语文教学中的重要组成部分,也是近年来中、高考的重要环节,此时需要教师重视对学生古诗词鉴赏能力的全面培养。尽管古诗词依然属于古代汉语范围,但是由于其特有的言简意赅、意蕴深厚等特点,不能以词害意,需要教师从诗词的情感、语言、技巧等几个方面展开分析,引导学生学会自觉地鉴赏古诗词。