初中生概率素养及其特点——基于一组8年级测试题的结果

作者：陈静; 綦春霞

来源：数学教学研究, 2012, (04): 51-53+62.

• 概率素养
• 数学素养
• 随机观念

概率素养是数学素养中一项重要的内容.本文通过由11道题组成的一组测试题,来测查初中生的概率素养.测试结果表明:学生在概率计算方面表现最好,其次是频率与概率、概率含义,概率预测方面表现处于中等水平,表现较差的是随机观念.教学中应加强对随机观念的渗透,同时也注意培养学生的概率决策能力.

• 单位
  北京师范大学