摘要

在高中历史的教学中应用适当的教学方式,提升学生在历史课堂中核心素养能力是新课程改革为高中历史课堂提出的教学目标。但是,在高中历史课堂中实际提升高中生核心素养能力的方式却引起了广大高中历史教师的不断研究,在高中历史教学中实现高中生核心素养能力的培养会将高中生培养成为符合社会发展需要的人才,提升高中生在今后社会中的综合竞争能力。因此,本文就主要讲述了在核心素养背景下高中历史教学的主要方法。