近年来，随着信息技术的发展和完善，其在教育行业也得到了广泛普及。传统教育技术与信息技术的融合已成为中国教育产业的发展趋势。然而，基于数学本身的复杂性，教师的教学方法和学生的学习方法需要不断创新。高中数学知识难度更大，知识面更广，这增加了学生的学习负担。在这种背景下，信息技术的教学优势尤为明显。在此基础上，本文分析了实现高中数学教学与信息技术整合的必要性和策略。
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