疫情环境下,社会活动受到极大限制,以群体聚集为主要形式的社会活动,则直接被取消。这样的情况下,教育活动受到直接影响,为了最大限度降低疫情对教育工作的影响,切实保障受教育群体正常接受教育,以互联网技术为基础的网络教育成为教学活动中的重要选择。本文主要结合疫情期间网络教育的实际情况,对其中存在的问题进行了简要分析,并对问题的解决提出了个人的几点看法。
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