小学数学教学研究之“周长”

作者：冯晓敏

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (04): 261.

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• 周长

小学生学习数学,不但能锻炼他们的思维,也能提高他们的思考能力、分析能力及解答能力,发展学生的发散性思维。小学三年级第五章"周长"的教学是建立在学生对平面图形有了一定认识和了解的基础上的。本文探究小学数学教材中有关周长的内容的教学,希望能为本节教学活动的开展提供参考。