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摘要
按照政校行企协同发展思路,在对广州高职院校特色专业学院建设实证分析的基础上,针对政校行企共建特色专业学院的系统性探索实践不足,尚未形成多方共建的体系、可示范的经验模式等问题,提出深化高职院校内部管理改革,建立特色专业群建设"特区",健全校企合作机制,搭建教师服务企业、提升技能的平台,形成政校行企协同发展的良好环境,深化和拓展校企合作深度和广度;构建政校行企管理体制,引导不同类型高职院校走特色化发展,提升学校的办学实力,提高人才培养质量。
- 单位
按照政校行企协同发展思路,在对广州高职院校特色专业学院建设实证分析的基础上,针对政校行企共建特色专业学院的系统性探索实践不足,尚未形成多方共建的体系、可示范的经验模式等问题,提出深化高职院校内部管理改革,建立特色专业群建设"特区",健全校企合作机制,搭建教师服务企业、提升技能的平台,形成政校行企协同发展的良好环境,深化和拓展校企合作深度和广度;构建政校行企管理体制,引导不同类型高职院校走特色化发展,提升学校的办学实力,提高人才培养质量。
