居家化学小实验“四趣”教学策略——以84消毒液性质探究为例

作者：肖中荣; 任雪明

来源：中学化学教学参考, 2020, (21): 36-38.

• 线上教学
• 四趣策略
• 实践能力
• 教学案例

疫情期间的线上教学要坚持五育并举、回归生活。结合化学学科特点,设计了居家化学小实验"四趣"教学策略:通过情境激趣、问题诱趣、实验导趣和反思评趣培养学生的创新精神和实践能力,介绍84消毒液性质探究的教学案例,提出开发居家化学小实验的思路,在实践中探索了落实学科核心素养的线上教学路径。