民族地区普惠性学前教育的文化公平——基于儿童文化的视角

作者：梁小丽; 刘琼

来源：兴义民族师范学院学报, 2014, (03): 67-70.

• 儿童文化
• 普惠性
• 学前教育
• 文化公平

文化公平是学前教育"普惠性"的一个重要体现,实现学前教育的"普惠性"自然不能忽略对其文化层面的考究。幼儿的年龄特征、个性特征及文化特征塑造了儿童所特有的文化,包括儿童群体文化和儿童个体文化。必须通过关注儿童文化来促进学前教育的文化公平,进而实现学前教育真正的"普惠性"。

• 单位
  兴义民族师范学院