论少数民族大学生思政教育人文关怀长效机制的建构

作者：高秋丽; 徐承; 邓敏

来源：西部素质教育, 2016, 2(04): 126.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201604097

• 少数民族大学生
• 人文关怀
• 长效机制
• 建构

结合思想政治教育改革对人文关怀的创新需求,为了提升少数民族大学生人文关怀的质量水平,从优化教育理念、创新服务模式、完善沟通系统、营造育人环境等方面提出了一些措施。

• 单位
  南昌工学院