<正>生命是世界上最宝贵的财富,教育若离开了生命意识教育,就失去了支撑和落脚点。那么,如何对幼儿进行生命意识的教育呢?对此,我们进行了一系列积极的尝试。一、初步感知死亡,认知生命一连几天的假期之后,孩子们回到了幼儿园,自然角的场景让孩子们惊呆了:只见花架上的植物耷拉着头,
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