初中数学翻转课堂的应用与探究

作者:卫文平
来源:当代教育实践与教学研究, 2020, (01): 16-17.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0009

摘要

近年来,教育教学事业呈稳步上升的发展态势,信息技术的高速发展给教育教学带来了翻天覆地的变化,越来越多的教师在课堂教学中选择运用信息技术辅助教学并取得了良好效果。新一轮的课程改革提出"翻转课堂"的理念,这一理念可以培养学生自主探究和主动学习的意识和能力。在初中数学课堂教学中,教师有效运用信息技术推动翻转课堂教学模式的开展和实施是新课程改革以及学生的发展的要求。因此,本文主要介绍的是在初中数学教学中如何有效地运用信息技术促进翻转课堂的策略和方式,希望能够通过本课题的研究给予广大教师教学上的帮助和借鉴。