新时代高校大学生劳动价值观培育路径研究

作者：吴向丽

来源：现代职业教育, 2022, (28): 13-15.

• 新时代
• 大学生
• 劳动价值观
• 培育

马克思将劳动提升到人类本质的地位和高度，并把劳动看作是人类创造历史的推动力，劳动创造了历史，也是人们的精神和文化资源。随着社会、经济、科技的飞速发展，高校毕业生的劳动价值观随之产生了新的转变。因此，大学生劳动价值观的培养已经成为高校重要的理论与实务问题。大学生的劳动观念不仅关系到他们的成才，也关系到整个国家的国民素质和社会风气。调查结果显示，目前我国大学毕业生的劳动观念总体上是健康向上的，但也有不可忽视的问题。例如，对工作的认识不够透彻，偏向于智力工作多，体力工作少，劳动的价值导向是物质和效用的。造成这种现象的主要原因是对社会的偏见，对劳动的“淡化”，家庭教育的忽视，学校教育的缺乏。为促进大学生树立正确的劳动价值观，必须从社会、学校、家庭和大学生等角度分析影响其形成的因素，探索有效的培养路径。因此，对大学生劳动价值观进行培养教育具有极其重要的意义。

• 单位
  山东协和学院